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这位名为“小学生Vita君”的UP主,是规范的10后。现在他发布了8部“小学生教你学编程”教育视频,总播放量已近百万。这个播放量关于纯教程类视频来说,体现非常不错。特别合作UP主较小的年岁,更显得难能可贵。就连苹果公司也被“惊扰”,约请这位“小程序猿”到苹果上海规划开发加速器并录制第8部视频。
网友在热议这位“小神童”的时分,也引发了部分家长的“焦虑”。在部分家长看来,编程正在越来越“低龄化”。此前学编程通常是上大学之后才触摸到,而现在编程教育不断下探,乃至已经在小学、幼儿园敏捷火爆起来。
再加上各个少儿编程组织的“宣扬”——“编程是21世纪必不可少的技术”、“不会编程,便是新一代‘文盲’”。贩卖“焦虑”以牟取暴利的组织,正是瞄准了家长望子成龙的心态。
其实,每个年代都有不同的幼少教育项目大行其道。比如在2000年左右,珠心算就超级火爆。2010年前后,奥数班更是风行全国。脚踏实地地说,少儿编程也是特别年代下的特定产品。为了不让孩子输在起跑线上,也为了缓解自己的焦虑,家长为让孩子触摸少儿编程好像也就在情理之中了。
近年来,国内编程教育商场异军突起,热度继续上升。一起也涌现出渐渐的变多的编程教育企业,并逐步取得本钱加持。
一方面是本钱纷繁加码编程教育范畴,另一方面,也有人对此不完全持正面情绪。他们都认为编程教育与本钱结合却未必满是功德。少儿编程要防止堕入相似奥数练习的名利化怪圈,少儿编程应着眼于开展学生的爱好,不应把少儿编程变为全民编程。
编程教育不断升温背面,一种原因是社会对相关人才的需求扩展。当时,人工智能、区块链、云方案、大数据成为社会热词,各职业信息化脚步不断加速,也催生了对技术人才需求的继续扩展。人才的培育逐步向低龄化开展,而编程言语的学习逐步被视为一项根底技术。
另一方面,是教育方针的导向和盈利。近年来相关教育方针连续出台,开端自上而下地支撑信息技术培育和练习职业开展。本年3月,教育部印发《2019年教育信息化和网络安全作业关键》,称要推进在中小学阶段设置AI相关课程,逐步推广编程教育。
不可否认的是,编程确实很重要。但是有没有必要让一切孩子触摸少儿编程呢?答案显然是否定的。少儿编程应着眼于开展学生的爱好,没有爱好的孩子能够少学或许不学。任何校外练习都应根据开展孩子的爱好与才能,如果把少儿编程变为全民编程,终究可能会拔苗助长。